Vous trouverez ci-dessous les résultats des évaluations des élèves de CM1, CM2 et 6e.

Pour des raisons de cohérence et de lisibilité, seules les évaluations d’endurance et de sprint on été comparées.

Les premiers résultats témoignent d’un accroissement des élèves « à besoins », donc ayant le plus de difficultés, entre la classe de CM1 et de 6e.

Cette augmentation des différences de résultats se retrouve dans les niveaux national et départemental sur l’endurance, alors qu’il l’est davantage au niveau départemental sur le sprint.